• Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”
  • Fotograma de “Lazos de familia”

3r i 4t d’ESO

Lazos de família (Sorry We Missed You)

Dates d'exhibició: 25 i 26 de març, a les 9:30 h i 10 h

Drets i valors a treballar

  • Dret dels infants a unes condicions laborals dignes dels pares i les mares.

  • Dret a gaudir d’una conciliació entre la vida professional i familiar.

  • Dret dels infants a que els pares i les mares en puguin tenir cura.

  • Dret a viure en família en un marc de respecte mutu.


Sinopsi

Ricky Turner és un pare de família d’uns 45 anys que arrossega les conseqüències posteriors de la crisi de 2008, la qual el va deixar sense feina estable i, des d'aleshores, salta d’una ocupació esporàdica a una altra. De caràcter lluitador i responsable, es troba ara optant a una plaça com a transportista-repartidor autònom. Li cal una furgoneta i, per pagar-ne l’entrada, necessita unes 1.000 lliures esterlines (uns 1.145 euros) que no té. Convenç la seva esposa Abbie a vendre el seu petit cotxe, malgrat que ella el necessita per atendre les visites que fa a domicili, com a cuidadora.

El matrimoni té un fill adolescent, en Seb, la principal afició del qual és fer pintades al carrer amb una colla d’amistats, fins i tot en horari escolar; i la Liza Jane, d’uns onze anys, una nena innocent alhora que responsable. La família viu en una casa molt modesta. Fa una vida condicionada per les condicions laborals estressants i interminables dels progenitors, per la qual cosa transcorre amb dificultats, però està compensada pel bon ambient afectiu que tenen.

La nova feina d’en Ricky és una cursa diària contrarellotge, marcada per la programació d’un aparell electrònic amb una aplicació que li indica la ruta i els temps a complir. Ell s’hi adapta diligentment, però la pressió és forta sis dies a la setmana, trobant-se amb situacions quotidianes de clientela que li altera l’agenda i l’obliga a complir llargues jornades laborals.

Per part seva, l’Abbie s’adapta a moure’s amb transport públic per anar d’una visita a una altra a atendre persones amb diferents dificultats d’autonomia personal. Dona de gran cor, té una vocació de servei a les persones que arriba a la implicació personal, fins i tot en casos de pacients de molt mal caràcter. A manca de la presència física, està en contacte telefònic permanent amb la seva filla i el seu fill, per donar-los suport i indicacions en el dia a dia.

El ritme laboral del matrimoni els dona molt poc temps per estar amb el fill i filla i dedicar-los l’atenció que els agradaria. Podrien així controlar la rutina d’en Seb, que sovint no acudeix a l'institut per anar amb la colla a fer grafiti. Un dia es baralla amb un company i acaba agredint un professor. El fet li suposa l’expulsió durant dues setmanes, cosa que incrementa la tensió familiar, atès que el pare i la mare hauran de controlar la reclusió domèstica del noi. La situació encara es complica més quan en Seb és detingut per robar uns esprais, la qual cosa obliga en Ricky a deixar la seva ruta d’encàrrecs per anar a la comissaria a recuperar el seu fill.

La situació provoca una gran discussió entre pare i fill que acaba amb una bufetada d'en Ricky a en Seb, el qual reacciona abandonant la llar. La situació es resol quan el fill torna a casa preocupat pel seu pare, greument ferit per l’agressió d’uns lladres que l’atraquen quan repartia uns paquets.


Fitxa tècnica

  • Títol original: Sorry We Missed You
  • Direcció: Ken Loach
  • Guió: Paul Laverty
  • Intèrprets: Kris Hitchen, Debbie Honeywood, Rhys Mcgowan, Katie Proctor, Ross Brewster, etc.
  • País de producció: Regne Unit
  • Any d’estrena: 2019
  • Durada: 102 minuts
  • Llargmetratge de ficció
  • Versió en castellà

Activitats d'aula

Primeres reflexions a l'aula

Hi ha dues opcions:

Escriptura col·lectiva de les estrofes d’un rap: Treball en equip. Cada subgrup passa per tres etapes de reflexió creativa, amb la idea d’escriure l’estrofa de la tornada d’un rap. Per a la pluja d’idees inicial, parteixen de dues demandes de l’Agenda dels Infants: cuidar la vida amb la família, i més ajuda emocional i menys pressió sobre com ha de ser cada infant, i les consegüents propostes. Cada equip disposarà d’una estona per debatre en quines qüestions vol centrar la seva estrofa del rap. En base al consens obtingut, cada equip començarà a acordar i a escriure les rimes. La idea és que en surti una petita creació pròpia que deixi entreveure punts de vista individuals i col·lectius.

Dinàmica de frases provocadores: Cal disposar d’un espai lliure d’obstacles amb dues cartolines grans penjades als dos extrems de l’espai (100% d’acord 100% en desacord). En cartolines separades hi ha diferents frases provocadores al voltant de la pel·lícula. La dinàmica consisteix que, en mostrar la frase, l’alumnat s’ha de situar a l’espai seguint l’eix: estic 100% d’acord o estic 100% en desacord. Quan tothom ha trobat el seu lloc, comença el debat. Aquesta rutina s’ha de seguir amb cada frase provocadora.

Després de realitzar l’activitat escollida, convé fer una reflexió de tancament per estructurar l’aportació que cada grup classe farà a la sala de cinema i al final de la sessió el professorat pot presentar la sinopsi i el tràiler de Lazos de família (Sorry We Missed You). 


Sabíeu que...

Tot i ser ficció, Lazos de família (Sorry We Missed You), com tota la filmografia del tàndem Loach-Laverty, té un tractament cent per cent realista. En base a la investigació de les circumstàncies dels personatges i del context sociopolític on viuen, aposten per treballar amb figurants i també actors i actrius naturals, que busquen a l’entorn que retraten. El rodatge és sempre en espais reals, per accentuar el tractament realista dels elements dramàtics de cada història, amb il·luminació natural, vestuari popular, absència de qualsevol artificialitat o element artístic... Tot plegat dona a les pel·lícules de ficció de Loach i Laverty un to de veracitat gairebé documental.

Com evidencia el títol en castellà, la trama del film Lazos de familia (Sorry We Missed You) gira al voltant de la vida quotidiana d’una família, tractada únicament en clau interna. Loach i Laverty expliquen la vida de la família Turner posant-la en relació amb els condicionants socioeconòmics en què es troba immersa, i que afecten severament el seu dia a dia, les seves relacions i el seu pervenir. És una característica del cinema britànic situar els protagonistes de les pel·lícules en el seu entorn social. En el cas de Loach i Laverty, tot va més enllà i el context és tant o més important que els personatges: els aporta tota la causa, la motivació i les conseqüències de les seves accions.

La realitat mostrada a la pel·lícula és molt diferent a la desitjable segons la legislació dels drets dels infants. Els autors del film denuncien la manca de seguiment d’aquesta obligació de suport a les famílies per part del govern britànic. Lazos de familia (Sorry We Missed You) presenta un matrimoni d’extracció modesta, format per dos purs supervivents a costa de treballar jornades llarguíssimes en unes condicions molt dures (d'explotació laboral), sense garanties socials (especialment ell, un fals autònom). Això fa impossible la conciliació que les lleis diuen que cal preservar, en benefici de l’educació dels fills i les filles, i de l’harmonia familiar.

En el retrat que fa Lazos de familia (Sorry We Missed You), l'estat escatima els serveis socials que podrien compensar els dèficits i que permetria als progenitors fer front a la conciliació familiar. La pel·lícula mostra així com l’ambient polític, social i econòmic general influeix de manera decisiva en la vida quotidiana de les famílies. I evidencia el caràcter interdependent i indissociable dels drets humans entre si.

Lazos de familia (Sorry We Missed You) presenta una família que es podria considerar exemplar, on regna harmonia afectiva, amb un pare i una mare amorosos, una filla candorosa i responsable, i un fill que, en plena irrupció d’independència adolescent, posa en evidència la tensió latent i fa saltar l’entesa familiar. Els progenitors compleixen amb les seves responsabilitats, es desviuen per millorar el benestar general familiar i eduquen el fill en la cultura de l’esforç. Aquest, en lloc d’estar-los agraït, s’hi rebel·la i crispa la relació, en bona part per la pressió que rep del context socioeconòmic dominant.

A la pel·lícula, les condicions laborals d'en Ricky i l’Abbie impedeixen que puguin respondre adequadament a la demanda d’atenció i de dedicació de temps que els fan en Seb i la Liza Jane, encara que l'un i l'altra acabin actuant de manera molt diferent. Aquesta és també la primera reclamació dels nens i les nenes de Barcelona que recull l’Agenda dels Infants: “Cuidar la nostra vida amb la família”. Entre les propostes que apunten hi ha: l'entorn familiar com a espai d'estimació i respecte, la disponibilitat dels progenitors per passar-hi més temps i oportunitats per passar-ho bé en família.


Activitat de creació a l’aula

Fer equips de treball a l’aula. Cada grup d’alumnes escollirà algun dels tres drets dels infants que queden reflectits a la pel·lícula Lazos de família (Sorry We Missed You) i acabarà plasmant la defensa del seu dret en forma d’espot de campanya de sensibilització, que podria concretar-se en un cartell, una peça d’àudio o un vídeo.

Materials de suport: Vídeos

Tràiler de Lazos de família (Sorry We Missed You), versió en castellà


Materials de suport: Llibres

  • Baixauli, M. (2024). Cavall, atleta, ocell. Barcelona: Periscopi
  • Burgas, A. (2010). Pequeñas historias del globo. Barcelona: Bambú
  • Doyle, R. (2012). Com un llebrer. Barcelona: Bambú
  • Palomas, A. (2022). Un fill. Barcelona: La Galera

Materials de suport: Pel.lícules

¿A quién ama Gilbert Grape?. Lasse Hallström (dir.). EUA, 1993 

Ladrón de bicicletas. Vittorio de Sica (dir.). Itàlia, 1948 

No se admiten perros ni italianos. Alain Ughetto (dir.). França, 2022 

Un vaixell al jardí. Jean-François Laguionie (dir.). Luxemburg i França, 2024

Guia didàctica completa

Descarregar Guia didàctica completa

Enllaços d'interès

Comparteix aquest contingut

Comentaris

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *